Highlights
Damit auch die Eltern davon profitieren, wurde ein Aufgabenblock für zu Hause mit Rätseln, kreativen Malereien und Fragen erstellt. Einige davon sind auch online abrufbar.
Im Oktober 2022 fanden an jeder Naturpark-Schule im Pöllauer Tal vierzehn Aktionstage unter dem Motto „Boden trifft Streuobst“ statt. Spielerisch wurden die Entstehung und die unterschiedlichen Ausprägungen von Böden erarbeitet. Der Wert des Bodens, die Grundwasserbildung und die Gefahren durch den Klimawandel wurden augenscheinlich anhand von Experimenten aufgezeigt. Die Tiere im Boden wurden mit Spaten, Fingern und Lupen aufgespürt und anschließend bestimmt. Das Zusammenspiel zwischen der Beschaffenheit der Böden und den darin vorkommenden Tieren wurde besprochen. Die Skalierung auf die Menschheit und deren Abhängigkeit von gesunden Böden führte zu einigen Aha-Momenten bei den Schüler:innen als auch bei den Pädagog:innen. Wie unterschiedlich Streuobstbäume „schmecken“ wurde als Abschluss mit alten, regionalen Apfelsorten ermittelt. Die Vielfalt der Böden und der Wert von Streuobst wurde den Schüler:innen damit nähergebracht.
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Damit auch die Eltern davon profitieren, wurde ein Aufgabenblock für zu Hause mit Rätseln, kreativen Malereien und Fragen erstellt. Einige davon sind auch online abrufbar.
Empfehlungen für andere Regionen
Die Kombination der Themen mithilfe von unterschiedlichen Experimenten, Aufgabenstellungen, Fragebogen und einer Verkostung wurde von den Schüler:innen voller Begeisterung wahrgenommen. Das Feedback der Lehrer:innen als auch der Eltern war durchwegs positiv. Durch die Begeisterung der Schüler:innen und die Vielseitigkeit des Programmes erwies sich dieser Zugang als besondere Bewusstseinsbildung für die teilnehmenden Kinder, die Eltern und deren Angehörige. Zudem können viele Informationen und Aufgaben erneut auf der KLAR! Website aufgesucht und z. T. durchgespielt werden.
„Vor allem bei jungen Menschen macht es Sinn, wenn sie für den Klimawandel sensibilisiert werden. Mit einem breiten Angebot an Aktivitäten und dem Lernfaktor „Spaß“ können Kinder sehr nachhaltig von den Aktionstagen profitieren. Die Tatsache, dass das neu erworbene Wissen auch an andere Personen, wie Eltern und Lehrer:innen, weitertransportiert wird, ist besonders erfreulich.“
‐ Valentin Unger